Տափաստանային լանդշաֆտ

1․Աշխարհագրական դիրք Լեռնատափաստանային լանդշաֆտները ՀՀ տարածքում ամենամեծ տարածումն ուննեն: Առանձնանում են երկու լանդշաֆտային ենթագոտի` չոր լեռնատափաստանային և սևահողային տափաստանային:Չոր լեռնատափաստանային ենթագոտին ձգվում է հիմնականում Արարատ-յան և Վայքի նախալեռներով` մինչև 1800 մ բարձրությունները: 2․Կլիմա Կլիման տաք է,չորային: Տեղումները նախորդ գոտու համեմատությամբ քիչ ավելին են (300-400մմ): Չոր լեռնատափաստանները հանրապետության հյուսիս-արևելքի եւ Զանգեզուրի նախալեռներում, վարելահողերի ընդարձակման և բնափայտի […]

Թուրքերեն

Serhat: Maç güzel fikir ama gelmek istemiyorum, sakin bir hafta sonu geçirmek istiyorum. Cumartesi sabah kahvaltıyane dersin?Erdal: Tamam. Nerede buluşuyoruz?Serhat: Nazar Kafe’yi biliyor musun?Erdal: Hayır, bilmiyorum. Nerede?Serhat: Kadıköy Moda’da. Deniz kenarında. Hafta sonlarıaçık büfe kahvaltı var. Çok güzel bir yer.Erdal: Tamam. Kaçta buluşuyoruz? Saat 09.00 uygun mu?Serhat: Ben biraz uyumak istiyorum. 10.30 nasıl?Erdal: Tamam. Gerçekten […]

Test

1. Complete the sentences with the present perfect of the verbs in brackets ( ). Remember that the adverbs ‘ever’ and ‘never’ go AFTER ‘have/has’ and BEFORE the past participle. 1. Sophie and I have known each other since we were at school together.2. I have played tennis since I was eight years old.3. Alain has been in hospital three times this […]

Թուրքերեն

Մանկավարժական աշխատողի իրավունքները և պարտականությունները

Առաջադրանք Աշխատողի իրավունքները՝ Ուսուցիչը իրանվունք ունի դասը անցկացնել իր մեթոդով։ Պարտավոր է Ուսուցիչը պարտավոր է լսել սովորողների կարծիքները, ընդունել դրնաք։ Ուսուցիչը պարտավոր է հատուկ սովորողների համար կազմել ուրիշ ուսուցման պլան։ Ուսուցիչը պարտավոր է պատասխանել դասին վերաբերող բոլոր աշակերտների հարցերին։

Գործնական քերականություն

1․Տրված ժխտական և անորոշ դերանուններով կազմիր նախադասություններ՝ Ինչ-որ,մի քանի,ուրիշ,ոչ մի,ոչ ոք, ոչ ինչ։ Ես խանութից ինչ-որ բան գրեցի։ Մի քանի անգամ ես հարցրի, նա չպատասխանեց։ Ուրիշ խաղի կմասնակցեմ։ Ես ոչ մի անգամ չեմ պարտվել։ Ոչ ոք չկարողացավ վերցնել գումարը։ Ոչ ինչ չպատահեց ինձ հետ։ 2․Կազմիր նախադասություններ տրված դերանուններով՝ Բոլոր,բոլորը,ամբողջ,ամբողջը,յուրաքանչյուր,յուրաքանչյուրը։ Բոլոր մարդիկ հավասար են։ Բոլորը կգնեն […]

Test

1. Write to be in the appropriate form.We weren’t not here last week.Was the weather be good when you are on holiday? Am I late now? No, you are on time.You were late yesterday.I am cold. Can you close the window, please?My sister is afraid of dogs.We were not interested in politics.They are not hungry, but they are thirsty.What are […]

Հայոց լեզու

Ընդգծել այն բառերը, որոնց մեջ բաղադրիչները գրվում են մեծատառով։ Ազգային հերոսի կոչում Մուշեղ սպարապետ Պետական դուլմա Խոսրով Կոտակ Օրիոնի համաստեղույթուն Թադեոս առաքյալ Մխիթարյան միաբանություն Բայկալ լիճ Համայնքների պալատ Ոսկան Երևանցի Ասեղի հրվանդան Գրիգոր Լուսավորիչ Հարյուրամյա պատերազմ Արևելյան տավրոսշշ Բյուզանդական կայսրություն Նոր Խարբերդ Աշոտ Գ Ողորմած  Դավիթ Անհաղթ Ժաննա դԱրկ  Առաջավոր Ասիա Սուրբ Ղազար կղզի Ռուսաստանի […]

Թուրքերեն

Ցիտոպլազմա